打造知识分享新平台
来自华南理工大学的创业项目荔枝微课，通过网络平台售卖木耳种植课程，带动更多人以种植木耳走上致富路，冲进了第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛四强争夺赛。
荔枝微课，一个创业团队的项目，在2016年6月正式上线，9个月内就获得近亿元融资。目前，这一在线教育学习平台已拥有超过1000万的用户，注册讲师100万人，孵化出月入10万的老师100多位。
项目合伙人、荔枝微课项目CEO黄冠和CMO陈劢，带领最初只有19人的荔枝微课闯出了自己的一片天。
“很多企业选择在微信群里授课，为员工培训。”体验并观察着这种微信群的培训方式，陈劢发现了问题所在，“一是人数受限，二是内容无法积淀和传播。这就意味着这一市场潜力还很大。”
打造一个平台，使其能最便捷地实现在线教育培训，且能实现分享、评论、打赏等功能的想法在陈劢脑海中一直盘旋，而黄冠是陈劢首先想到的合伙人。
“学校的创业氛围浓厚，尤其是我们计算机学院，创业学生非常多，有关创业的讲座和课程也多种多样。”同是毕业于华南理工大学的黄冠，在校期间也是创业的活跃分子：创办电影FM网站、互联网公司，毕业后又创办广州森季软件有限公司。
两人之前就有过多次合作，彼此之间配合也比较默契，创办在线教育学习平台——荔枝微课，两人也是一拍即合。
项目成立之初，资金和办公场地限制下，黄冠带领团队在广州大学城负责产品研发，陈劢则带领团队在深圳负责产品运营策划。两个团队各司其职、精诚合作。
“一开始肯定会遇到很多困难，能坚持是最重要的。”陈劢说，“我们都不是第一次创业，读书期间就是学业和公司两头兼顾，辛苦是一定的，不过也都坚持下来了。”
支撑荔枝微课一路走来的，不仅在于其对创新创业的追求，还在于他们在教育这一事业中感受到的幸福与满足感。
“荔枝微课不仅仅是做纯知识的内容传播，也具有社会性功能。”黄冠介绍，他们渴望能利用互联网消除知识与人之间的鸿沟——教学双方只需通过手机，就能随时随地实现教学互动，最便捷地让用户获取和分享知识。
荔枝微课的用户中，一位从事幼师工作的年轻妈妈，为安心照顾孩子而辞掉了工作。在接触荔枝微课平台后，这位年轻妈妈想将平时给孩子读英文绘本的语音录制下来，分享到荔枝微课平台。
令她意外的是，每次的分享点击率都很高。受此鼓舞，她将亲子育儿英文绘本打造成系列课程，高质量的内容颇受年轻父母喜爱，她也有了每月十万元的固定收入。
“每每接触到这类老师，通过自己的课程给万千网友带来知识的提升，都会有无以言状的幸福感。”陈劢表示，这都坚定了他们将产品做强做精的信心和责任心。
成立仅一年，荔枝微课在自身发展的同时，也更多地关注着公益项目，相继为地震受灾人群提供心理辅导课程、为单亲妈妈抚养教育孩子提供课程、对离婚家庭孩子提供教育课程等进行公益推广。
这种从事教育行业不可或缺的责任感，还将促使荔枝微课在教育公益的道路上不断探索。(成长组：“互联网+”信息技术服务)
资料来源：李薇薇，柴葳，焦以璇，冯丽. 做互联网+新时代创新创业的生力军. 人民网.