2016年5月28日至29日，“第六届新道教育年会——探寻创新创业教育 领航商科实践教学”在广州开幕。我院党委副书记、院长刘兴旺，巡视员李海丰，创业教育学院院长张东虎、教务处副处长周慧霞参加了会议。
中国高等教育学会秘书长康凯教授在致辞中指出，随着知识结构的不断沉化，以及创新创业教育成为我国高等教育改革和人才培养的主旋律，地方高校要注重将创意创新创业教育与规范性训练相结合，树立无偿给予、授之以渔、始作善者、提供条件的专业教育新理念，培养学生会思考、能实战、不作弊、善合作的精神。
德国著名教育专家托马斯·胡格作题为“面向未来的教育——项目教学自主学习”的主旨演讲。胡格教授强调，现代教育的目标是：培养学习者独立的、负责任的、在团队合作下解决问题的能力。在应用型人才培养方面，教师应作为课程组织者，根据学生特点，进行一对一指导，培养学生自主思维和学习能力，让学生在解决问题过程中完成课程学习，真正实现教育教学主体由教师向学生的转变。
斯坦福大学全球项目中心研究员Rajiv Sharma、GSV加速器联合创始人Anne Marie Dwane、教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源、新道科技股份有限公司总裁郭延生等与会嘉宾，分别就美国高等教育机构创新创业教育经验、硅谷企业对创新创业人才培养的需求、教学改革关键课程的结构问题、产教融合等主题进行经验分享。
本届年会聚焦创新创业教育与商科实践教学，成立了新道创新创业教育联席会，表彰了在创新创业教育、商科实践教学领域做出突出贡献的团体和个人，启动了“新道创新创业教育与商科实践教学全球领航者”、“教育复兴中国”等征程仪式，对于优化教育资源配置、探索教育供给侧改革具有借鉴意义。
年会由中国高等教育学会指导，新道科技股份有限公司主办，来自国内外教育领域、行业组织、研究机构和企业界的专家代表1000余人参会。